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4月2日，教育部举行新闻通气会，介绍中小学生课外读物进学校办理、睡觉办理有关文件。封面新闻记者从会上了解到，文件清晰进学校课外读物引荐目录要向学生家长揭露，坚持自愿购买准则，制止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得安排一致购买。

会上，教育部发布《中小学生课外读物进学校办理办法》，其间清晰学校是进学校课外读物引荐职责主体，担任安排本校课外读物的遴选、审阅作业。对家长自主购买引荐目录之外的课外读物，学校要做好指导作业。

文件清晰，进学校课外读物准则上每学年引荐一次。引荐程序应包含初选、评议、承认、存案等环节。学校安排办理人员、任课教师和图书馆办理人员提出初选目录；学科组担任审读，对选自国家同意的引荐目录中的读物，要点评议适宜性，对其他读物要按引荐准则、规范、要求全面把关，提出评议定见；学校安排专门小组担任审阅把关，统筹数量品种，承认引荐成果，公示并报教育行政主管部分存案。

加强其他途径进学校课外读物的办理。任何单位和个人不得在学校内经过举行讲座、训练等活动出售课外读物。学校要清晰学校书店经营办理要求。学校书店要树立进学校读物的审阅机制，严厉执行本办法的准则、规范和要求。

文件指出，学校要清晰受捐献课外读物来历，由学校或上级教育行政主管部分进行审阅把关，清晰价值取向和适宜性把关要求。树立监监察看机制。学校要加强对学生带着进入学校读物的办理，发现问题读物应及时予以有用处置，消除不良影响。

文件还着重，县级教育行政部分树立进学校课外读物引荐报备准则，疏通社会和群众监督途径。地市级教育行政部分定时对进学校课外读物的引荐状况展开检查。

省级教育行政部分要全面了解和掌握课外读物进学校状况，根据需要展开专项监察。各级教育督导部分要将课外读物进学校有关状况归入督导规模。